Pdiatrie

Parfaitement conforme au programme de DFASM (diplme de formation approfondie en sciences mdicales) et inscrit dans la rforme du 2e cycle des tudes de mdecine (R2C), cet ouvrage rassemble les connaissances ncessaires l'apprentissage de la Pdiatrie :

• une partie Connaissances compose de 71 chapitres abordant tous les items pdiatriques, avec au pralable un rappel des objectifs pdagogiques, puis un dveloppement de la thmatique. Le contenu est conforme aux recommandations les plus rcentes et est tay par de nombreux algorithmes pratiques et tableaux de synthse, une riche iconographie ainsi que des renvois aux confrences de consensus et d'experts.
• une partie Entranement proposant 10 dossiers progressifs, 50 questions isoles et 1 TCS qui permettent de tester ses connaissances en vue de la prparation des preuves.

Cette 9e dition offre une mise jour de l'ensemble des donnes mdicales et chirurgicales. La hirarchisation des connaissances de la R2C est mise en valeur par une maquette volue qui permet d'identifier, l'aide de balises et de couleurs, les diffrents rangs A (noir), B (bleu) et C (vert), facilitant ainsi l'apprentissage.

Cet ouvrage est le fruit du travail collectif des membres du Collge national des pdiatres universitaires et du Collge national hospitalier et universitaire de chirurgie pdiatrique, qui ont runi tous les experts de la mdecine de l'enfant et de l'adolescent, faisant de cet ouvrage un document de rfrence. Cette 9e dition a t coordonne par Grgoire Benoist, Christophe Delacourt, Vincent Gajdos et Christle Gras-Le Guen, dans la continuit du travail effectu par Antoine Bourrillon lors des premires ditions.