P?diatrie

Parfaitement conforme au programme de DFASM (dipl?me de formation approfondie en sciences m?dicales) et inscrit dans la r?forme du 2e cycle des ?tudes de m?decine (R2C), cet ouvrage rassemble les connaissances n?cessaires ? l'apprentissage de la P?diatrie :?

• une partie Connaissances compos?e de 71 chapitres abordant tous les items p?diatriques, avec au pr?alable un rappel des objectifs p?dagogiques, puis un d?veloppement de la th?matique. Le contenu est conforme aux recommandations les plus r?centes et est ?tay? par de nombreux algorithmes pratiques et tableaux de synth?se, une riche iconographie ainsi que des renvois aux conf?rences de consensus et d'experts.?
• une partie Entra?nement proposant 10 dossiers progressifs, 50 questions isol?es et 1 TCS qui permettent de tester ses connaissances en vue de la pr?paration des ?preuves.?

Cette 9e ?dition offre une mise ? jour de l'ensemble des donn?es m?dicales et chirurgicales. La hi?rarchisation des connaissances de la R2C est mise en valeur par une maquette ?volu?e qui permet d'identifier, ? l'aide de balises et de couleurs, les diff?rents rangs A (noir), B (bleu) et C (vert), facilitant ainsi l'apprentissage.

Cet ouvrage est le fruit du travail collectif des membres du Coll?ge national des p?diatres universitaires et du Coll?ge national hospitalier et universitaire de chirurgie p?diatrique, qui ont r?uni tous les experts de la m?decine de l'enfant et de l'adolescent, faisant de cet ouvrage un document de r?f?rence.?
Cette 9e ?dition a ?t? coordonn?e par Gr?goire Benoist, Christophe Delacourt, Vincent Gajdos et Christ?le Gras-Le Guen, dans la continuit? du travail effectu? par Antoine Bourrillon lors des premi?res ?ditions.