Moderne Internettechnologien Im Internen Und Externen Einsatz Bei Banken

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1,3, Universitt Regensburg (Wirtschaftsinformatik II), Sprache: Deutsch, Abstract: Web 2.0 als Dachbegriff fr interaktive und personalisierte Anwendungen zieht verstrkt in die Medienlandschaft ein und verndert die Informationsbeschaffung der Konsumenten grundlegend. Vor allem nordamerikanische Finanzdienstleister beginnen zunehmend, die Marktmacht der Kunden im Internet als Chance zu begreifen und nutzen die neue Generation" von Web Anwendungen, um sich zu differenzieren. Die interaktiven Dienste ergnzen dabei die traditionellen Vertriebskanle und schpfen Potentiale in zielgruppenorientierter Kundenansprache und -bindung aus.
Im deutschsprachigen Raum hingegen tasten sich die Institute noch sehr zu-rckhaltend an das Thema Web 2.0 heran. Die interaktive Benutzerbeteiligung durch Web 2.0 Dienste und damit verbundene Reputationsrisiken sowie regulatorische Anforderungen lassen sich nur schwer einschtzen und fhren zu einer abwartenden und passiven Haltung. Eine echte Zweiwegekommunikation zwischen Kunden und Bank findet so nur uerst begrenzt statt. Entscheidend fr einen erfolgreichen und authentischen Einsatz von Web 2.0 ist aber, dass das Institut eine Benutzerbeteiligung, trotz mglicher Risiken, tatschlich anstrebt. Dies ist jedoch eine Kultur- oder zumindest eine Strategiefrage.
Um diese firmenkulturelle Herausforderung bestmglich einschtzen zu kn-nen, empfiehlt es sich fr innovationsfreudige Finanzdienstleister, derartige Dienste zunchst innerbetrieblich einzusetzen, um die Zusammenarbeit sowie das Wissens- und Informationsmanagement zu frdern. Die gewonnene Erfahrung lsst sich dann, in einem weiteren Schritt, zur Realisierung von Web 2.0 Diensten an der Schnittstelle zum Kunden nutzen.
Vor diesem Hintergrund beschreibt und bewertet die vorliegende Arbeit anhand von anschaulichen Best Practices sowohl die innerbetrieblichen Einsatzmglichkeiten