Mathematische Begabung in der Sekundarstufe

Das Buch widmet sich grundlegenden Fragen zu mathematischer Begabung mit Fokus auf Schlerinnen und Schler der Sekundarstufen I und II. Der Begabungsbegriff wird perspektivenreich mit Bezug zum Fach Mathematik beleuchtet. Es werden praxiserprobte Konzepte zur Diagnostik mathematischer Begabung und zur Frderung mathematisch besonders begabter Schlerinnen und Schler vorgestellt. Dabei steht insbesondere der regulre, alltgliche Mathematikunterricht im Blickfeld. Er wird als primrer Ort fr Begabungsfrderung gesehen. Zudem werden Anregungen gegeben, wie an Schulen Mathematikunterricht systematisch hin zu bewusst begabungsfrderndem Unterricht weiterentwickelt werden kann. Damit richtet sich das Buch an Lehramtsstudierende des Faches Mathematik, Lehrende an Hochschulen im Bereich Mathematikdidaktik sowie Mathematiklehrkrfte an Schulen der Sekundarstufen.