Literaturverfilmungen Im Deutschunterricht. Friedrich Durrenmatts 'Der Besuch Der Alten Dame Und Die Filmische Adaption Von Nikolaus Leytner (2008)

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,5, Universitt Leipzig, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Teil I: Theoretische Grundlagen zu Filmen/Literaturverfilmungen - Geschichte, Forschung, Begriffe, Kategorisierung --- Teil II: Theoretische Grundlagen zu einer Didaktik des Spielfilms - Grundlagen, Voraussetzungen, Methodik --- Teil III: Praktische Umsetzung der Theorie am Beispiel von "Der Besuch der alten Dame", Film und literarisches Werk - Grundlagen und Unterrichtsentwurf gem didaktischen Standarts , Abstract: Mehr als hundert Jahre ist das bewegte Bild nun alt und trotzdem bis heute nicht aus der Mode gekommen. Mittlerweile wird der Film als Kunstform neben den lteren Knsten akzeptiert und gewrdigt und kann es sich so erlauben, seine Ideen aus diesen auch ohne Rechtfertigung zu entnehmen. Besonders beliebt fr einen Rckgriff hat sich die Literatur herausgestellt.
Im Kontrast zur Literatur, die erst besonders wertvoll galt, wenn nur eine auserwhlte Leserschaft sich ihrer bediente und sie als herausragende Kunst verstehen und wrdigen konnte, wollte der Film vor allem eines: so viele Zuschauer wie mglich in das Kino locken.
Das Misstrauen, welches dem Film entgegengebracht wurde, schlug sich in logischer Konsequenz in den Schulen nieder. Zwar wurde schnell erkannt, dass der Film als neues Medium nicht aus dem Unterricht ausgeschlossen werden konnte, allerdings unter der Prmisse, dass die Schler durch einen kritischen Umgang vor den Inhalten des mehr und mehr zum Massenphnomen ausufernden Unterhaltungsmediums geschtzt werden mssten.
Trotz viel bemhter Versuche Filme besser in den Unterricht zu integrieren, musste Peter Kern auch nach der Jahrtausendwende noch feststellen, dass es keine Filmdidaktik gibt. Und tatschlich werden Filme, auch heute noch, vor allem als Belohnung eingesetzt, um den Schlern nach beschwerlicher Textarbeit eine vermeintlich leichte Kost vorzusetzen und die zhen Klassiker in Form von Bil