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Del i serien Jahrbuch Grundschulforschung
Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule
Forschungsbezogene Beiträge
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Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2015-12-28
- Mått148 x 210 x 16 mm
- Vikt366 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieJahrbuch Grundschulforschung
- Antal sidor268
- Upplaga15001
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658113452
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