Lernort Kinderfreunde

Die Kinder-und Jugendverbnde, zumal die weltanschaulich-politisch gebunde nen, stehen heute vor tiefgreifenden Entwicklungsproblemen und Grundsatz entscheidungen: Knnen sie auch weiterhin Wertegemeinschaften
bleiben, wo die alltagskulturelle Bindung an die "Mutterorganisationen" sich zunehmend lockern und die sozialmoralischen Milieus zerfallen, die ber lange Zeit das selbstver stndliche Rckgrat der Arbeit bildeten? Welche
weitreichenden Folgen hat bzw. htte der bergang zu einer Dienstleistungseinrichtung, die ihre AdressatInnen vorrangig als KundInnen betrachtet und sich damit fr Marktprinzipien ffnet? Ist mit der
Dienstleistungsorientierung nicht unausweichlich eine weitere Kolonialisierung der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen verbunden, die gerade aus Sicht der Entwicklungs-fLerninteressen und -bedrfnisse der Kinder und
Jugendlichen abzulehnen ist? Sind die konomische Einbindung in die Marktprozesse und/oder die (neo-)korporatistische Integration in das politische System nicht gleichermaen problematisch und mte es nicht entgegen dem
Zeitgeist darum gehen, die pdagogischen Grundlagen der Perspektiven der Kinder- und Jugendverbnde wieder deutlicher zu betonen und ihnen eine zen trale Position einzurumen? Knnen vorrangig ehrenamtliche bzw.