Del i serien Bildung und Sport
Lernleistungen im Sportunterricht
Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
Häftad, Tyska, 2019
899 kr
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Das Buch liefert theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu einer Wirkungsforschung im Fach Sport und behandelt Determinanten und Konsequenzen von Leistungen von Schülern und Schülerinnen im Sportunterricht. Ausgehend vom Angebot-Nutzen-Modell (nach Helmke, 2010) analysiert Sara Seiler distale und proximale Merkmale des Lehr-Lern-Prozesses in ihrer Einflussnahme auf Lernleistungen von Schülern und Schülerinnen in einem Mehrebenenmodell. Entgegen einer Reduzierung auf kognitive Lernleistungen werden motorische, motivationale, volitionale und personale Aspekte als Lernleistungen im Sport diskutiert.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2019-05-29
- Mått148 x 210 x 23 mm
- Vikt545 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieBildung und Sport
- Antal sidor405
- Upplaga19001
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658266486
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