Dr. Herbert Willems ist Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkten Mikrosoziologie und qualitative Sozialforschung an der Universität Gießen.

• Identitäten, Differenzen und Beziehungen.- Identitäten.- Lebensalter.- Kindheit.- Kindheit im Film und durch Film: „Wilde Kerle“ zum Beispiel.- Jugend.- Alter(n).- Geschlechter und Geschlechterverhältnisse.- Ethnizität und interethnische Beziehungen.- Gemeinschaft und Gruppen.- Persönliche Beziehungen.- Ehe und Familie.- Individualität und Individualisierung.- Sozialisation, Erziehung und Bildung.- Sozialisation, Sozialisationskontexte, schichtspezifische Sozialisation.- Bildung und Erziehung im Übergang zur Wissensgesellschaft.- Das Feld der Bildung.- Die Schule als Organisation.- Profession, Professionalität, Professionalisierung.- Die Räumlichkeit des Sozialen und die Sozialität des Raumes: Schule zum Beispiel.- Kommunikation unter Anwesenden: Lehrer — Schüler — Medien.- Interaktion im Klassenzimmer.- Gespräche in der Schule.- Schule in der Mediengesellschaft: Medienerfahrungen und Medienwirkungen in Bildungseinrichtungen.

Dr. Herbert Willems ist Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkten Mikrosoziologie und qualitative Sozialforschung an der Universität Gießen.

• Identitäten, Differenzen und Beziehungen.- Identitäten.- Lebensalter.- Kindheit.- Kindheit im Film und durch Film: „Wilde Kerle“ zum Beispiel.- Jugend.- Alter(n).- Geschlechter und Geschlechterverhältnisse.- Ethnizität und interethnische Beziehungen.- Gemeinschaft und Gruppen.- Persönliche Beziehungen.- Ehe und Familie.- Individualität und Individualisierung.- Sozialisation, Erziehung und Bildung.- Sozialisation, Sozialisationskontexte, schichtspezifische Sozialisation.- Bildung und Erziehung im Übergang zur Wissensgesellschaft.- Das Feld der Bildung.- Die Schule als Organisation.- Profession, Professionalität, Professionalisierung.- Die Räumlichkeit des Sozialen und die Sozialität des Raumes: Schule zum Beispiel.- Kommunikation unter Anwesenden: Lehrer — Schüler — Medien.- Interaktion im Klassenzimmer.- Gespräche in der Schule.- Schule in der Mediengesellschaft: Medienerfahrungen und Medienwirkungen in Bildungseinrichtungen.

Dr. Herbert Willems ist Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkten Mikrosoziologie und qualitative Sozialforschung an der Universität Gießen.

• Identitäten, Differenzen und Beziehungen.- Identitäten.- Lebensalter.- Kindheit.- Kindheit im Film und durch Film: „Wilde Kerle“ zum Beispiel.- Jugend.- Alter(n).- Geschlechter und Geschlechterverhältnisse.- Ethnizität und interethnische Beziehungen.- Gemeinschaft und Gruppen.- Persönliche Beziehungen.- Ehe und Familie.- Individualität und Individualisierung.- Sozialisation, Erziehung und Bildung.- Sozialisation, Sozialisationskontexte, schichtspezifische Sozialisation.- Bildung und Erziehung im Übergang zur Wissensgesellschaft.- Das Feld der Bildung.- Die Schule als Organisation.- Profession, Professionalität, Professionalisierung.- Die Räumlichkeit des Sozialen und die Sozialität des Raumes: Schule zum Beispiel.- Kommunikation unter Anwesenden: Lehrer — Schüler — Medien.- Interaktion im Klassenzimmer.- Gespräche in der Schule.- Schule in der Mediengesellschaft: Medienerfahrungen und Medienwirkungen in Bildungseinrichtungen.