1009:-

Funktionen begränsas av dina webbläsarinställningar (t.ex. privat läge).

Uppskattad leveranstid 3-8 arbetsdagar

Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-

Denna produkt går inte att reservera, köp den gärna online!

Andra format:

Pocket/Paperback 499:-

316 sidor
2005

This book describes how social identification and academic learning can deeply depend on each other, both through a theoretical account of the two processes and a detailed empirical analysis of how students' identities emerge and how students learn curriculum over a year in one classroom.

Författare: Stanton Wortham, Stanton Wortham
Format: Inbunden
ISBN: 9780521845885
Språk: Engelska
Antal sidor: 316
Utgivningsdatum: 2005-12-05
Förlag: Cambridge University Press