Krippenerziehung in der DDR

Alltagspraxis und Orientierungen von Erzieherinnen im Wandel

Häftad, Tyska, 1999

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Qualitative Methoden in den Sozialwissenschaften< an der Freien Univer sität Berlin. Vor allem in der von ihm geleiteten >Forschungswerkstatt< und in vielen intensiven Gesprächen hat er mich immer wieder motiviert, unterstützt und mit zentralen Hinweisen und Anregungen den Forschungsprozeß und das Schreiben der Arbeit begleitet. In diesem Zusammenhang möchte ich auch allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der >Forschungswerkstatt1998 vom Fachbereich Erziehungswissenschaft, Psychologie und Sportwissenschaft der FU Berlin als Dissertation angenommen.

Produktinformation

Utgivningsdatum1999-01-31
Mått148 x 210 x 15 mm
Vikt341 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor257
Upplaga1999
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783810023582

Tillhör följande kategorier

Samhälle och kultur inom Samhalle och politik
Sociologi inom Samhalle och politik

I: Pädagogische Theorie und Programmatik der Krippenerziehung in der DDR.- 1. Die Krippe und das Bildungssystem der DDR.- 2. Zur staatlichen Programmatik der Erziehungsarbeit in Kinderkrippen: Eine Dokumentenanalyse.- II: Handlungsleitendes Wissen und Alltagspraxis von Erzieherinnen: Eine empirische Analyse.- 3. Fallanalysen: Erzieherinnen aus der Metropole Berlin.- 4. Fallanalysen: Erzieherinnen aus Dörfern Brandenburgs.- 5. Eine Typologie von pädagogischen Orientierungen in Teams von Erzieherinnen.- 6. Das Verhältnis von pädagogischer Theorie und Programmatik zu handlungsleitendem Wissen und Alltagspraxis: Ein Resümee.- 7. Zur Methodologie und Methode der empirischen Analyse.- 8. Anhang.