Dr. Birgit Bütow ist Professorin am Fachbereich Sozialwesen an der Fachhochschule Jena.Ramona Kahl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.Dr. Anna Stach ist freie Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Bergischen Universität Wuppertal.

• Jugendkulturelle Szenen und Gleichaltrigengruppen: Bildungsprozesse von männlicher Identität im konjunktiven Erfahrungsraum der Skater.- Gender-Inszenierungen von Jugendlichen.- Wirkung und Rezeption medialer Inszenierungen bei Jugendlichen: Geschlechterinszenierungen in Castingshows.- Geschlechterdarstellungen im Manga und ihre Wirkungen auf Mädchen und Jungen.- Institutionalisierte Jugendbildungs- und Kulturarbeit: Geschlechterkonstruktionen in instiutionalisierten Angeboten von Graffiti.- Mädchen im Fußball.- Geschlechterkonstruktionen als Bildungsprozesse.

“... das Buch äußerst gewinnbringend ist fürPersonen im Sozialpädagogischen Bereich. Man merkt durchwegs das hohe Niveauder Arbeit. Die Beträge sind sehr tiefgehend und gehen speziell auf einzelneThemengebiete ein. Die jeweiligen Teilbeträge sind aus der Praxis genommen undkönnen wieder für die Praxis verwendet werden ...” (Thomas Sczigiol, in: Sonntagsaufsteher.de, 12. November 2015)

Dr. Birgit Bütow ist Professorin am Fachbereich Sozialwesen an der Fachhochschule Jena.Ramona Kahl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.Dr. Anna Stach ist freie Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Bergischen Universität Wuppertal.

• Jugendkulturelle Szenen und Gleichaltrigengruppen: Bildungsprozesse von männlicher Identität im konjunktiven Erfahrungsraum der Skater.- Gender-Inszenierungen von Jugendlichen.- Wirkung und Rezeption medialer Inszenierungen bei Jugendlichen: Geschlechterinszenierungen in Castingshows.- Geschlechterdarstellungen im Manga und ihre Wirkungen auf Mädchen und Jungen.- Institutionalisierte Jugendbildungs- und Kulturarbeit: Geschlechterkonstruktionen in instiutionalisierten Angeboten von Graffiti.- Mädchen im Fußball.- Geschlechterkonstruktionen als Bildungsprozesse.

“... das Buch äußerst gewinnbringend ist fürPersonen im Sozialpädagogischen Bereich. Man merkt durchwegs das hohe Niveauder Arbeit. Die Beträge sind sehr tiefgehend und gehen speziell auf einzelneThemengebiete ein. Die jeweiligen Teilbeträge sind aus der Praxis genommen undkönnen wieder für die Praxis verwendet werden ...” (Thomas Sczigiol, in: Sonntagsaufsteher.de, 12. November 2015)

Dr. Birgit Bütow ist Professorin am Fachbereich Sozialwesen an der Fachhochschule Jena.Ramona Kahl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.Dr. Anna Stach ist freie Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Bergischen Universität Wuppertal.

• Jugendkulturelle Szenen und Gleichaltrigengruppen: Bildungsprozesse von männlicher Identität im konjunktiven Erfahrungsraum der Skater.- Gender-Inszenierungen von Jugendlichen.- Wirkung und Rezeption medialer Inszenierungen bei Jugendlichen: Geschlechterinszenierungen in Castingshows.- Geschlechterdarstellungen im Manga und ihre Wirkungen auf Mädchen und Jungen.- Institutionalisierte Jugendbildungs- und Kulturarbeit: Geschlechterkonstruktionen in instiutionalisierten Angeboten von Graffiti.- Mädchen im Fußball.- Geschlechterkonstruktionen als Bildungsprozesse.

“... das Buch äußerst gewinnbringend ist fürPersonen im Sozialpädagogischen Bereich. Man merkt durchwegs das hohe Niveauder Arbeit. Die Beträge sind sehr tiefgehend und gehen speziell auf einzelneThemengebiete ein. Die jeweiligen Teilbeträge sind aus der Praxis genommen undkönnen wieder für die Praxis verwendet werden ...” (Thomas Sczigiol, in: Sonntagsaufsteher.de, 12. November 2015)