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International vergleichende Kindheitsforschung stellt vorrangig die Frage nach dem Universalistischen von Kindheit und dabei wird häufig auf westliche Vorstellungen zurückgegriffen. Im Zentrum dieser Studie stehen die Erfahrungen und das Wohlbefinden von Kindern, die in Heimen in Nepal aufwachsen.
Johanna Wilmes ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe Universität Frankfurt am Main.
Einleitung.- Die internationalen Childhood Studies.- Internationale Forschung zu Child Well-being.- Verschränkung von Kindheits- und Well-being-Forschung.- Kindheit(en) in Nepal.- Kinder in nepalesischen Heimen.- Das Forschungsprojekt.- Kontextsensible Überprüfung des Fragebogens aus dem Projekt Children’sWorlds – Qualitativ.- Quantitative Erfassung der Lebenssituation anhand des Well-being-Konzepts.- Beantwortung der Forschungsfragen und Schlussbetrachtung.- Literatur- und Quellenverzeichnis.