Kindliche Sprachentwicklung

Name: Kindliche Sprachentwicklung
SKU: 9783531123998
Price: 839 SEK
Availability: InStock
Author: Konrad Ehlich
ISBN: 9783531123998

Konzepte und Empirie

Häftad, Tyska, 1996

AvKonrad Ehlich

839 kr

Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249 kr.

Produktinformation

Utgivningsdatum1996-01-01
Mått155 x 235 x 12 mm
Vikt335 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor204
Upplaga1996
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783531123998

Tillhör följande kategorier

Kindliche Sprachentwicklung, ihre Daten und ihre Konzeptualisierungen.- Einige praktische Probleme von Langzeituntersuchungen und ihre methodologischen Implikationen.- Grammatikmodell und Empirie: Die Gratwanderung zwischen Überinterpretation und Reduktion.- Das Konzept der Sprechhandlung als Analysekategorie in entwicklungspragmatischen Untersuchungen.- L2-Erwerb versus L1-Erwerb: Methodologische Aspekte ihrer Erforschung.- Phonologie und Kindersprachforschung.- Die Bedeutung des Korpus für die Theorie des Spracherwerbs.- Was kann die Spracherwerbsforschung aus der Sprachpathologieforschung lernen? Das Beispiel der Zeitverarbeitung.- Sprachprobleme bei älteren blinden Kindern: Syntax oder Pragmatik?.- Wissenschaftstheoretische Überlegungen zu Untersuchungen über gestörte Kindersprache.

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Häftad, Tyska, 1996

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Utgivningsdatum1996-01-01
Mått155 x 235 x 12 mm
Vikt335 g
FormatHäftad
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Antal sidor204
Upplaga1996
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783531123998

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Kindliche Sprachentwicklung, ihre Daten und ihre Konzeptualisierungen.- Einige praktische Probleme von Langzeituntersuchungen und ihre methodologischen Implikationen.- Grammatikmodell und Empirie: Die Gratwanderung zwischen Überinterpretation und Reduktion.- Das Konzept der Sprechhandlung als Analysekategorie in entwicklungspragmatischen Untersuchungen.- L2-Erwerb versus L1-Erwerb: Methodologische Aspekte ihrer Erforschung.- Phonologie und Kindersprachforschung.- Die Bedeutung des Korpus für die Theorie des Spracherwerbs.- Was kann die Spracherwerbsforschung aus der Sprachpathologieforschung lernen? Das Beispiel der Zeitverarbeitung.- Sprachprobleme bei älteren blinden Kindern: Syntax oder Pragmatik?.- Wissenschaftstheoretische Überlegungen zu Untersuchungen über gestörte Kindersprache.