Häftad, Tyska, 2009

Jungenforschung empirisch

Zwischen Schule, männlichem Habitus und Peerkultur

Av Juergen Budde, Ingelore Mammes

639 kr

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Beskrivning

Über Jungen in der Schule wird aktuell viel geredet, eine umfassende wissenschaftliche Auseinandersetzung steht jedoch bislang noch aus. Der Stand der Jungenforschung erweist sich als empirisch und theoretisch wenig fundiert, ein systematischer Bezug auf die Schule als Institution fehlt weitestgehend. Dieses Buch zeigt aktuelle Perspektiven im Anschluss an das Habituskonzept auf und stellt Bezüge zwischen Schule, Jungen und Peerkultur aus nationaler und internationaler Sicht her. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse zeigen, dass Jungen eine höchst heterogene Gruppe sind und dass das vereinfachte Bild der Jungen als Bildungsverlierer nicht haltbar ist.

Produktinformation

Utgivningsdatum: 2009-09-04
Mått: 170 x 240 x 16 mm
Vikt: 479 g
Format: Häftad
Språk: Tyska
Antal sidor: 248
Upplaga: 2009
Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 9783531166834

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Dr. Jürgen Budde ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Universität Halle. PD Dr. Ingelore Mammes ist am Lehrstuhl Schulpädagogik der Universität Bamberg tätig.

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"[...] mit diesem von Jurgen Budde und Ingelore Mammes hervorragend zusammengestellten Buch [ist] ein Werk entstanden, was von Anfang an zur intensiven Beschaftigung mit dem Problem einladt und vielfaltige Perspektiven aufzeichnet. Es ist des Weiteren auch von einem eigenen und hohen Wert, weil es konsequent auf die Empirie zielt. 'Jugenforschung empirisch' ist [...] ein lesenswertes Buch, dessen Beitrage beispielsweise in der Lehrerbildung in allen Phasen von einem grossen Kreis diskutiert werden sollten." Schulpadagogik heute, 2-2010 "Ein wertvolles Buch. Die Erweiterung der deutschsprachigen Jungenforschung in Richtung einer theoretischen und empirischen Grundlegung wird durch dieses Buch enorm vorangetrieben." www.socialnet.de, 02.03.2010

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