Ralf Mayer ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.Alfred Schäfer ist emeritierter Professor am Institut für Pädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Steffen Wittig ist wissenschaftlicher Assistent am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.

• Jaques Rancière zum Anfang.- Demokratie, Dissens und Freimut: Jaques Rancière und Michel Foucault im aktuellen Kontext politischer Theorie.- Vom Rancière’schen Hass der Pädagogik zum Unvernehmen der Generationen.- Formexperimente als Theoriepolitik: Zu den Schreibstrategien Jacques Ranciéres.- Vom repräsentativen zum ästhetischen Regime.- Pädagogische Gleichheitsfiguren zwischen Ökonomie und Politik.- Bildungstheoretische Irritationen.- Ästhetisch Lernen und Lehren unter Gleichen.- Jacques Rancière und das Theater der Politik.

Ralf Mayer ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.Alfred Schäfer ist emeritierter Professor am Institut für Pädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Steffen Wittig ist wissenschaftlicher Assistent am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.

• Jaques Rancière zum Anfang.- Demokratie, Dissens und Freimut: Jaques Rancière und Michel Foucault im aktuellen Kontext politischer Theorie.- Vom Rancière’schen Hass der Pädagogik zum Unvernehmen der Generationen.- Formexperimente als Theoriepolitik: Zu den Schreibstrategien Jacques Ranciéres.- Vom repräsentativen zum ästhetischen Regime.- Pädagogische Gleichheitsfiguren zwischen Ökonomie und Politik.- Bildungstheoretische Irritationen.- Ästhetisch Lernen und Lehren unter Gleichen.- Jacques Rancière und das Theater der Politik.

Ralf Mayer ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.Alfred Schäfer ist emeritierter Professor am Institut für Pädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Steffen Wittig ist wissenschaftlicher Assistent am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.

• Jaques Rancière zum Anfang.- Demokratie, Dissens und Freimut: Jaques Rancière und Michel Foucault im aktuellen Kontext politischer Theorie.- Vom Rancière’schen Hass der Pädagogik zum Unvernehmen der Generationen.- Formexperimente als Theoriepolitik: Zu den Schreibstrategien Jacques Ranciéres.- Vom repräsentativen zum ästhetischen Regime.- Pädagogische Gleichheitsfiguren zwischen Ökonomie und Politik.- Bildungstheoretische Irritationen.- Ästhetisch Lernen und Lehren unter Gleichen.- Jacques Rancière und das Theater der Politik.