Del 21 i serien Jahrbuch Grundschulforschung
Individualisierung im Grundschulunterricht
Anspruch, Realisierung und Risiken
Häftad, Tyska, 2016
839 kr
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Der Tagungsband beleuchtet das Thema Individualisierung aus historischer, empirischer und theoretischer Sicht und stellt so drei zentrale Perspektiven der Grundschulforschung in den Vordergrund. Diskutiert wird dabei, welche Bedeutung die derzeit zu beobachtende Praxis der Individualisierung von Unterricht für Schulkonzepte, Lehrerprofessionalität und Schülerhandeln hat, wie sie sich am Übergang in die Grundschule und unter Bedingungen der Jahrgangsmischung gestaltet.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2016-09-21
- Mått148 x 210 x 13 mm
- Vikt296 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieJahrbuch Grundschulforschung
- Antal sidor212
- Upplaga16001
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658155643
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