Heja! Ljuda och läs på svenska åk 1-6 Lärarhandledning

Heja! Ljuda och läs kan användas från första dagen i skolan, vilket innebär att eleverna inte först behöver ha tillägnat sig ett grundläggande ordförråd på svenska. Läromedlet består av en lärarhandledning och en elevbok.

I elevboken arbetar eleverna med bokstäverna och ljuden i en strukturerad arbetsgång. Eleverna får:

• koppla bokstav till ljud
• forma bokstaven
• läsa och skriva ord
• läsa och förstå ord och meningar
• öva uttal.

Bokstäverna presenteras i en ordning som passar nyanlända elever. Det innebär bland annat att språkljud som är vanliga i många av världens språk presenteras tidigt i elevboken.

Lärarhandledningen innehåller en beskrivning av de teorier som läromedlet lutar sig mot. Tanken är att visa på hur teorierna kan tillämpas metodiskt i undervisningen. I handledningen finns också en bokstavsgenomgång som beskriver språkljuden och varför de presenteras i en viss ordning. Det finnsäven tydliga instruktioner till arbetet med elevboken. I slutet av handledningen finns kopieringsunderlag som kan användas både före, under och efter arbetet i elevboken, bland annat finns bokstavsbrickor som används för att laborera med språkljuden.