• Die Welt der Musik und die Jugend. Eine Einleitung.- I Kultur, Ausdruck, Tanz, Umgreifendes.- Neue Ströme der Weltwahrnehmung und kulturelle Ordnung.- Popularmusik als Ausdrucksmedium Jugendlicher.- Wer tanzt hier eigentlich noch? Historischer Wandel und jugendliche „Unordnung“.- II Klassische Musik, Laienmusik.- „Jugend musiziert“ oder Jugend und klassische Musik.- Jugend und Laienmusik.- „Wo sind unsre Lieder, unsre alten Lieder?“ Vom Pfadfinderinnenbund zu den Waldeck-Festivals.- Musik in der Jugendbewegung.- III Vom Wandervogel bis zu alternativen Labels: Jugendszenen — Musikszenen.- Musik- und Jugendkulturen in den 50er und 60er Jahren. Vom Rock‚n‘Roll der „Halbstarken“ über den Beat zum Rock und Pop.- Punk und Pop. Die siebziger und achtziger Jahre.- Die neue Musikszene: Von Techno bis Crossover.- Rock Around Socialism. Jugend und ihre Musik in einer gescheiterten Gesellschaft.- Zur regionalen Szene der Alternativ-Labels.- Tanz mit mir mein Mädel.- IV Aspekte der Rezeption.- Musikpräferenzen und Musikgeschmack Jugendlicher.- Rockmusik — Rezeption in Live-Konzerten.- V Medien, Studios, Online.- Jugend, Musik und Medien.- Praxis der Musik- und Tonproduktion. Konzeption und Technik im Studio.- „...and Rock goes Online and CD-ROM“ — Rockmusik und interaktive Medien.- VI Pop und Pädagogik.- Die Vernunftehe. Vierzig Jahre Populäre Musik und Pädagogik.- Popmusik in Studiengängen deutscher Hochschulen.- Das Ronsdorfer Rockprojekt — Schüler produzieren Medien. Zur pädagogischen Bedeutung der projektorientierten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in einer „offenen Schule“.- Musikwerkstatt Sozialpädagogik.- Popmusik in der außerschulischen Jugendbildung.- Strukturprogramm Rock beim Sächsischen Staatsministerium für Kultus.-Mediamorphose und integrative Musikerziehung einer New Generation.

"Die Beiträge geben fundierte und tiefe Einblicke in ihrjeweiliges Thema. Die Darstellungen werden vielfach mit Bildern, Grafikenoder Tabellen ergänzt. Das Handbuch ist eine bereichernde Fundgrube für diepraktische und theoretische Arbeit." ZSE  "Ein wichtiges und gewichtiges Handbuch" Neue Westfälische

• Die Welt der Musik und die Jugend. Eine Einleitung.- I Kultur, Ausdruck, Tanz, Umgreifendes.- Neue Ströme der Weltwahrnehmung und kulturelle Ordnung.- Popularmusik als Ausdrucksmedium Jugendlicher.- Wer tanzt hier eigentlich noch? Historischer Wandel und jugendliche „Unordnung“.- II Klassische Musik, Laienmusik.- „Jugend musiziert“ oder Jugend und klassische Musik.- Jugend und Laienmusik.- „Wo sind unsre Lieder, unsre alten Lieder?“ Vom Pfadfinderinnenbund zu den Waldeck-Festivals.- Musik in der Jugendbewegung.- III Vom Wandervogel bis zu alternativen Labels: Jugendszenen — Musikszenen.- Musik- und Jugendkulturen in den 50er und 60er Jahren. Vom Rock‚n‘Roll der „Halbstarken“ über den Beat zum Rock und Pop.- Punk und Pop. Die siebziger und achtziger Jahre.- Die neue Musikszene: Von Techno bis Crossover.- Rock Around Socialism. Jugend und ihre Musik in einer gescheiterten Gesellschaft.- Zur regionalen Szene der Alternativ-Labels.- Tanz mit mir mein Mädel.- IV Aspekte der Rezeption.- Musikpräferenzen und Musikgeschmack Jugendlicher.- Rockmusik — Rezeption in Live-Konzerten.- V Medien, Studios, Online.- Jugend, Musik und Medien.- Praxis der Musik- und Tonproduktion. Konzeption und Technik im Studio.- „...and Rock goes Online and CD-ROM“ — Rockmusik und interaktive Medien.- VI Pop und Pädagogik.- Die Vernunftehe. Vierzig Jahre Populäre Musik und Pädagogik.- Popmusik in Studiengängen deutscher Hochschulen.- Das Ronsdorfer Rockprojekt — Schüler produzieren Medien. Zur pädagogischen Bedeutung der projektorientierten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in einer „offenen Schule“.- Musikwerkstatt Sozialpädagogik.- Popmusik in der außerschulischen Jugendbildung.- Strukturprogramm Rock beim Sächsischen Staatsministerium für Kultus.-Mediamorphose und integrative Musikerziehung einer New Generation.

"Die Beiträge geben fundierte und tiefe Einblicke in ihrjeweiliges Thema. Die Darstellungen werden vielfach mit Bildern, Grafikenoder Tabellen ergänzt. Das Handbuch ist eine bereichernde Fundgrube für diepraktische und theoretische Arbeit." ZSE  "Ein wichtiges und gewichtiges Handbuch" Neue Westfälische

• Die Welt der Musik und die Jugend. Eine Einleitung.- I Kultur, Ausdruck, Tanz, Umgreifendes.- Neue Ströme der Weltwahrnehmung und kulturelle Ordnung.- Popularmusik als Ausdrucksmedium Jugendlicher.- Wer tanzt hier eigentlich noch? Historischer Wandel und jugendliche „Unordnung“.- II Klassische Musik, Laienmusik.- „Jugend musiziert“ oder Jugend und klassische Musik.- Jugend und Laienmusik.- „Wo sind unsre Lieder, unsre alten Lieder?“ Vom Pfadfinderinnenbund zu den Waldeck-Festivals.- Musik in der Jugendbewegung.- III Vom Wandervogel bis zu alternativen Labels: Jugendszenen — Musikszenen.- Musik- und Jugendkulturen in den 50er und 60er Jahren. Vom Rock‚n‘Roll der „Halbstarken“ über den Beat zum Rock und Pop.- Punk und Pop. Die siebziger und achtziger Jahre.- Die neue Musikszene: Von Techno bis Crossover.- Rock Around Socialism. Jugend und ihre Musik in einer gescheiterten Gesellschaft.- Zur regionalen Szene der Alternativ-Labels.- Tanz mit mir mein Mädel.- IV Aspekte der Rezeption.- Musikpräferenzen und Musikgeschmack Jugendlicher.- Rockmusik — Rezeption in Live-Konzerten.- V Medien, Studios, Online.- Jugend, Musik und Medien.- Praxis der Musik- und Tonproduktion. Konzeption und Technik im Studio.- „...and Rock goes Online and CD-ROM“ — Rockmusik und interaktive Medien.- VI Pop und Pädagogik.- Die Vernunftehe. Vierzig Jahre Populäre Musik und Pädagogik.- Popmusik in Studiengängen deutscher Hochschulen.- Das Ronsdorfer Rockprojekt — Schüler produzieren Medien. Zur pädagogischen Bedeutung der projektorientierten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in einer „offenen Schule“.- Musikwerkstatt Sozialpädagogik.- Popmusik in der außerschulischen Jugendbildung.- Strukturprogramm Rock beim Sächsischen Staatsministerium für Kultus.-Mediamorphose und integrative Musikerziehung einer New Generation.

"Die Beiträge geben fundierte und tiefe Einblicke in ihrjeweiliges Thema. Die Darstellungen werden vielfach mit Bildern, Grafikenoder Tabellen ergänzt. Das Handbuch ist eine bereichernde Fundgrube für diepraktische und theoretische Arbeit." ZSE  "Ein wichtiges und gewichtiges Handbuch" Neue Westfälische