Handbuch Hochschullehre der Polizei

Mario S. Staller ist Professor für Psychologie und Training sozialer Kompetenzen an der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen. Als ehemaliger Polizist forscht und lehrt er mit psychologischen und systemtheoretischen Zugängen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Seine Forschungsschwerpunkte in der Polizeiforschung umfassen Gewalt und Konflikt sowie entsprechende Trainings- und Bildungsveranstaltungen hierzu.Swen Körner ist Professor für Trainingspädagogik und Martial Research an der Deutschen Sporthochschule Köln. Seine Schwerpunkte in der Polizeiforschung liegen im Bereich der Einsatz- und Trainingsgestaltung an der Schnittstelle pädagogisch-psychologischer und soziologischer Zugänge.Stefan Schade ist Professor für Sozialwissenschaften und Führungslehre an der Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg. Seine Themenschwerpunkte liegen im Bereich polizeilicher Personalauswahl, Einsatzmanagement und Polizeitraining.

• Teil 1: Wissenschaftliche Perspektive.- Grundlagen der polizeilichen Hochschullehre.- Hochschuldidaktik und polizeiliche Bildung.- Reflexivität in der Hochschullehre.- Lehr- und Lernprozesse in polizeilichen Hochschulen.- Forschung zur polizeilichen Hochschullehre.- Curricularisierung.- Zukunftsthemen in der polizeilichen Hochschullehre.- Teil 2: Praktische Perspektive: Reflektierte Praxis.- Lehrmethoden und -formate in der polizeilichen Bildung.- Gestaltung von Lehr- und Lernumgebungen.- Reflexive Praxis in der polizeilichen Hochschullehre.- Verbindung von Wissenschaft und Praxis.- Personal- und Organisationsentwicklung.- Führung und Rollenbilder in der Lehre.- Curricularisierung in der Praxis.