Geschlechtsspezifisches Rollenverstandnis von Jugendlichen gegenuber der Arbeitsteilung im Haushalt

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversitt Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Hausarbeit handelt es sich um eine quantitative, Theorie- bzw. Hypothesenberprfende Forschungsarbeit, in der die Datenerhebung mit standardisierten Fragebgen erfolgte. Die Befragung wurde bei 81 Jugendlichen in der Gemeinde Ostbevern durchgefhrt.
Obwohl die Mdchen heutzutage die Jungen bezglich eines hheren Bildungsabschlusses berholt haben, im Gymnasium wie auch an den Universitten berreprsentiert sind (Baumert, Cortina, Leschinsky, 2008, S. 92f), erfahren Frauen beim bergang in die Berufsttigkeit Benachteiligungen und Einschrnkungen. Auch das Zusammenleben in einer Partnerschaft oder in der Familie ist noch immer stark von einer traditionellen Rollenverteilung bestimmt, in der die Frau mehr als die Hlfte der Aufgaben im Haushalt und in der Kindererziehung bernehmen muss und ihre Berufsttigkeit zeitweise aufgibt bzw. stark begrenzt. (Bundesministerium fr Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2002, S.105f, Online- Version S. 88f).
Diese Forschungsarbeit untersucht die Frage, ob sich das geschlechtsspezifische Rollenverstndnis bei den Jugendlichen gegenber der Arbeitsteilung im Haushalt heutzutage gewandelt hat. Zuerst wird kurz auf die Formulierung der Forschungsfrage eingegangen, hiernach erfolgt die Vorstellung bestehender Theorieaussagen zu diesem Forschungsthema. Als nchstes wird die Hypothesenaufstellung beschrieben.
Danach erfolgt die Operationalisierung der Variablen, die genaue Erluterung der quantitativen Datenerhebung mit der schriftlichen Befragung und der Stichprobenauswahl. Die Datenaufbereitung, die Datenanalyse und die Ergebnisse werden dargelegt und in Bezug auf die aufgestellten Hypothesen ausgewertet. Zum Schluss folgt eine zusammenfassende Bewertung mit eigener Stellungnahme.