Frontalunterricht vs. Direkte Instruktion

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universitt Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll sich mit den Begriffen Frontalunterricht und Direkte Instruktion befassen. Frontalunterricht hat jeder Mensch schon einmal gehrt und erlebt. Deshalb ist jeder der Meinung, dass er oder sie Frontalunterricht kritisieren knnten. Sind diese Kritiken aber alle berechtigt? Dieser Frage werde ich nachgehen. Den Begriff der Direkten Instruktion kennt wahrscheinlich kaum ein Laie, aber viele Schler werden tglich damit unterrichtet. Auch hier gibt es viele Kritiken.
In meinen Ausfhrungen werde ich die Begriffe zuerst gesondert betrachten. Dabei stelle ich unterschiedliche Definitionen vor. Im Anschluss folgt eine kurze Beschreibung, wie Direkte Instruktion und Frontalunterricht im Unterrichtsalltag durchgefhrt werden sollten. Des Weiteren werde ich einige Kritikpunkte vorstellen und versuchen Studien zu finden, die diese teilweise widerlegen. Abschlieend mchte ich die Begriffe gegenberstellen und ein Fazit fr die Unter-richtspraxis ziehen.