Forschendes Lernen als Studiengangsprofil

Zum Lehrprofil einer Universität

Häftad, Tyska, 2020

Av Thomas Hoffmeister, Henning Koch, Peter Tremp

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„Universität des Forschenden Lernens“: Mit diesem Anspruch hat die Universität Bremen in den letzten Jahren ihre Lehrangebote und damit ihr Lehrprofil weiterentwickelt. Die Publikation präsentiert anregende Beispiele und konkretisierende Hinweise zur Umsetzung dieses Postulats. Erörtert werden Modelle und Konzeptionen des Forschenden Lernens als Studiengangsprofil, diskutiert werden Möglichkeiten der Übertragbarkeit. Die Publikation leistet damit einen praxisorientierten Beitrag zur Curriculumentwicklung an Hochschulen und nimmt Fragen auf, die sich an allen Hochschulen mit grosser Dringlichkeit stellen.

Produktinformation

Utgivningsdatum2020-07-02
Mått148 x 210 x 20 mm
Vikt466 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor332
Upplaga20001
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658288242

Tillhör följande kategorier

Pedagogisk teori och filosofi inom Psykologi och pedagogik

Thomas Hoffmeister, Professor für Populations- und Evolutionsökologie, ist Konrektor für Lehre und Studium an der Universität Bremen und verantwortet dort das Qualitätspakt Lehre, Projekt zur curricularen Integration Forschenden Lernens. Henning Koch, Kulturwissenschaftler und Hochschulforscher, führte als Wissenschaftlicher Mitarbeiter mehrere Projekte zum Forschenden Lernen an der Universität Bremen durch. Peter Tremp, Professor für Bildungswissenschaften und Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik an der Pädagogischen Hochschule Luzern.