Del i serien Schriftenreihe des Institut Jugend Film Fernsehen

Fernsehen im Deutschunterricht. Emanzipatorischer Mediengebrauch?

Häftad, Tyska, 1980

AvRonald Gräbe

719 kr

Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249 kr.

Produktinformation

Utgivningsdatum1980-01-01
Mått155 x 235 x 11 mm
Vikt283 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieSchriftenreihe des Institut Jugend Film Fernsehen
Antal sidor176
Upplaga1980
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783810003157

Tillhör följande kategorier

Pedagogik inom Psykologi och pedagogik

1. Zur Veränderung des Deutschunterrichts durch die Massenmedien.- 1.1 ‘Entfaltung der Kommunikationsfähigkeit’ als allgemeinstes Lernziel des Deutschunterrichts.- 1.2 Der erweiterte Text-Begriff des Deutschunterrichts.- 1.3 Medienerziehung im Deutschunterricht.- 2. Medienpädagogik — Versuch einer Begriffsklärung und Standortbestimmung.- 2.1 Technologisch orientierte Medienpädagogik: Mediendidaktik.- 2.2 Bewahrpädagogische Medienpädagogik.- 2.3 Ideologiekritisch-emanzipatorische Medienpädagogik.- 2.4 Konfliktorientierte Medienpädagogik — operative Medienpraxis.- 3. Systematische Zwischenbemerkung zu Emanzipation und Kommunikationsfähigkeit.- 4. Medienerziehung im Deutschunterricht: Fernsehen.- 4.1 Allgemeine Ansätze zum Fernsehen als Unterrichtsgegenstand.- 4.2 Unterrichtsmodelle: Kommunikat-Analysen.- 4.3 ‘Fernsehen’ in Schulbüchern.- 5. Medienarbeit in der Schule: Video.- 5.1 Erfahrungsberichte schulischer Videoarbeit.- 5.2 Schulfernsehen als Schülerfernsehen.- 5.3 Resümee.- 6. Zusammenfassende Schlußbemerkung mit einer Überlegung zur Lehrerausbildung.- Anmerkungen.- Bibliographie der verwendeten Richtlinien.

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