Empirische Forschung im Kontext Schule

Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchfhrung selbststndiger Forschungsprojekte. In den Beitrgen werden theoretische Zusammenhnge und methodische Zugnge verstndlich erklrt und aus den Darstellungen realer Forschungsprojekte lassen sich vielfltige Anregungen fr eigene Projektideen entwickeln. Forschendes Lernen wird durch diese erste umfassende Einfhrung, die sich auf den Komplex Schule konzentriert, vom Beginn bis zum Abschluss eines empirischen Forschungsprojektes enorm erleichtert.