Die Autoren dieses Lehrbuchs folgen dem Ansatz, empirische Forschung und grundlagentheoretische Reflexion der Erziehungswissenschaft miteinander zu kombinieren. Insofern führt der Band 1 der Einführungstexte Erzehungswissenschaft gleichermaßen in Theoriebestände, Praxisfelder und Ergebnisse empirisch-qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft ein.
Dr. Winfried Marotzki ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft der Otto von Guericke-Universität Magdeburg.Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie an der FU Berlin.Dr. Wolfgang Ortlepp ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft der Otto von Guericke-Universität Magdeburg.
1 Einleitung.- 2 Pädagogische Handlungsfelder in Institutionen und Arenen.- 3. „Adressaten“ pädagogischer Prozesse.- 4. Erziehungswissenschaftlich relevante Grundstrukturen und -prozesse.- 5. Erziehungswissenschaftliche Forschung.- 6. Literaturverzeichnis.