Dr. Nina von Stebut, Institut für Soziologie, Ludwig-Maximilians-Universität München
1 Fragestellung.- 2 Ausgangslage.- 2.1 Das Selbstverständnis der Wissenschaft.- 2.2 Frauen im Ausbildungssystem.- 2.3 Frauen als Wissenschaftlerinnen.- 3 Zur Erzeugung geschlechtsspezifischer Unterschiede: Theoretische Erklärungsansätze.- 3.1 Ökonomie und Arbeitsmarkt.- 3.2 Die soziale Bedeutung von Geschlecht.- 3.3 Soziale Schließung und soziale Kontrolle.- 3.4 Organisationen und gendered stubstructure.- 4 Forschungsstand: Zwischen Differenz und Defizit.- 4.1 Individuelle Unterschiede.- 4.2 Strukturelle Unterschiede.- 4.3 Die Verflechtung struktureller und individueller Merkmale.- 4.4 Kinder, Partner, Herkunft und die Wissenschaft.- 4.5 Bewertung.- 5 Berufliche Verläufe in der Wissenschaft: Strukturelle Rahmenbedingungen und Anforderungen.- 5.1 Zeit und wissenschaftliche Qualifizierung.- 5.2 Die Doppelung von wissenschaftlicher Ausbildung und Wissenschaft als Beruf.- 5.3 Wissenschaft und Lebensverlauf.- 6 Die Max-Planck-Gesellschaft.- 7 Die Untersuchung.- 7.1 Die Organisationsebene: Analyse von Personaldaten.- 7.2 Individuelle Verläufe: Die schriftliche Befragung.- 8 Ergebnisse aus der Befragung.- 8.1 Wege in die und in der Wissenschaft: Gemeinsamkeiten zwischen Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen.- 8.2 Wege in die und in der Wissenschaft: Unterschiede zwischen Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen.- 8.3 Bilder von Wegen durch die Wissenschaft.- 9 Die Vereinbarkeit von Wissenschaft, Partnerschaft und Kindern.- 9.1 Wissenschaft und Partnerschaft.- 9.2 Wissenschaft und Kinder.- 9.3 Bilder wissenschaftlicher Werdegänge mit und ohne Kinder.- 10 Was nun? Eine Zwischenbilanz.- 11 Wege aus der Wissenschaft heraus.- 11.1 Verbleib in und Ausstieg aus der Wissenschaft: Persister und Switcher.- 11.2 Motoren und Blockaden für den Verbleib in der Wissenschaft.-11.3 Bilder von Wegen in der Wissenschaft und Wege aus der Wissenschaft heraus.- 12 Was Tun? Eine Bilanz.- 12.1 Maßnahmen, die im Wissenschaftssystem ansetzen.- 12.2 Wissenschaft und Familie.- 12.3 Frauenförderung oder Nachwuchsförderung?.- 13 Anhang.- 14 Literatur.
