Digitaliseringen skulle öppna upp världen för eleverna. En ny skola skulle skapas. Men blev resultatet det alla hoppades på?

I Drömmen om det digitala söker Joakim Sveland och Elias Granath svar på varför digitaliseringen och internet – världens genom tiderna mest kraftfulla verktyg för att förmedla och skapa information – inte förbättrar resultaten i skolan.

“Frågan är inte om tekniken är bra eller dålig. Det handlar om att förstå hur internet påverkar oss, hur det förändrar vårt sätt att vara och vårt sätt att tänka. Endast så kan vi närma oss de digitala verktygens pedagogiska potential.”

Joakim Sveland och Elias Granath är båda yrkesverksamma lärare. 2018 startade de Informationspedagogerna, en verksamhet där de skriver och föreläser om hur digitaliseringen förändrar och påverkar vårt lärande.

Digitaliseringen skulle öppna upp världen för eleverna. En ny skola skulle skapas. Men blev resultatet det alla hoppades på?

I Drömmen om det digitala söker Joakim Sveland och Elias Granath svar på varför digitaliseringen och internet – världens genom tiderna mest kraftfulla verktyg för att förmedla och skapa information – inte förbättrar resultaten i skolan.

“Frågan är inte om tekniken är bra eller dålig. Det handlar om att förstå hur internet påverkar oss, hur det förändrar vårt sätt att vara och vårt sätt att tänka. Endast så kan vi närma oss de digitala verktygens pedagogiska potential.”

Joakim Sveland och Elias Granath är båda yrkesverksamma lärare. 2018 startade de Informationspedagogerna, en verksamhet där de skriver och föreläser om hur digitaliseringen förändrar och påverkar vårt lärande.

Digitaliseringen skulle öppna upp världen för eleverna. En ny skola skulle skapas. Men blev resultatet det alla hoppades på?

I Drömmen om det digitala söker Joakim Sveland och Elias Granath svar på varför digitaliseringen och internet – världens genom tiderna mest kraftfulla verktyg för att förmedla och skapa information – inte förbättrar resultaten i skolan.

“Frågan är inte om tekniken är bra eller dålig. Det handlar om att förstå hur internet påverkar oss, hur det förändrar vårt sätt att vara och vårt sätt att tänka. Endast så kan vi närma oss de digitala verktygens pedagogiska potential.”

Joakim Sveland och Elias Granath är båda yrkesverksamma lärare. 2018 startade de Informationspedagogerna, en verksamhet där de skriver och föreläser om hur digitaliseringen förändrar och påverkar vårt lärande.