Diversitätsreflexive Bildung und die deutschen Schulgesetze
Eine kritische Analyse
Häftad, Tyska, 2019
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Die Arbeit zeigt auf, inwiefern sich die Schulgesetze zwischen (Ungleichheitsverhältnisse legitimierender) Performation und (diversitätsgesellschaftlich orientierter) Transformation bildungsbezogener Prozesse bewegen.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2019-11-15
- Mått148 x 210 x 20 mm
- Vikt466 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieInklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
- Antal sidor344
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658282684