Del i serien Wirtschaftswissenschaft und Ökonomische Bildung

Digitale Geschäftsmodellinnovationen im Mittelstand

Gestaltung und Validierung einer Innovation Learning Journey

Häftad, Tyska, 2026

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Innovationen sind der Schlüssel zu Wohlstand und Wachstum – doch gerade der deutsche Mittelstand tut sich schwer, neue Geschäftsmodelle erfolgreich umzusetzen. Lisa-Marie Pütz zeigt in diesem Buch, wie Unternehmen mit einem praxisnahen Lernkonzept die Chancen digitaler Technologien nutzen können, ohne ihre Ressourcen zu überlasten. Auf Basis des Design-Based-Research-Ansatzes verbindet sie fundierte Theorien der Innovationsforschung, des Entrepeneurship und der digitalen Transformation mit agilen Methoden wie Design Thinking oder Working Out Loud. Das Ergebnis: ein kompetenzorientierter Weg, der Mitarbeitende und Führungskräfte befähigt, Schritt für Schritt digitale Geschäftsmodellinnovationen zu entwickeln und den Mittelstand zukunftssicher aufzustellen.

Produktinformation

Utgivningsdatum2026-01-25
Mått148 x 210 x 18 mm
Vikt416 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieWirtschaftswissenschaft und Ökonomische Bildung
Antal sidor298
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658507497

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Lisa-Marie Pütz promovierte am Institut für Ökonomie und ihre Didaktik der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Ihre Arbeit umfasst die Gestaltung einer empirisch fundierten, praxisnahen Lernreise für den deutschen Mittelstand, die darauf abzielt, die Unternehmen auf eine dauerhaft innovative und digital geprägte Zukunft vorzubereiten. Als Unternehmerin im Mittelstand verbindet sie wissenschaftliche Erkenntnisse mit den realen Herausforderungen der Unternehmenspraxis und treibt so Forschung und Umsetzung gleichermaßen voran.

1. Einführung.- 2. Theoretische Konzepte zu Unternehmen im Mittelstand, Digitalisierung, Innovationen und Entrepreneurship.- 3. Organisationaler Wandel und Transformation im Mittelstand.- 4. Theoretische Konzepte zur Entrepreneurship Education und Kompetenzen.- 5. Fachdidaktische Entwicklung der Innovation Learning Journey.- 6. Empirische Untersuchung der Gestaltung einer Innovation Learning Journey für den deutschen Mittelstand.- 7. Iterationszyklus 1: Ableitung von Gestaltungskriterien aus der Praxis.- Iterationszyklus 2: Redesign der Innovation Learning Journey und Evaluation.- 9. Summative Evaluation.- 10. Schlussbetrachtung.