Didaktik i lärarutbildning och skola

Att undervisa är ett komplext och spännande uppdrag där många olika faktorer påverkar elevernas lärande. Boken erbjuder en helhetsorienterad presentation av forskningsgrundad kunskap inom allmän- och ämnesdidaktik. Med utgångspunkt i fyra grundläggande frågor om undervisning leder boken läsaren genom didaktikens centrala kunskapsområden:

• Hur lär sig elever?

• Hur fungerar elever i grupp?

• Hur påverkar samhället skolan?

• Hur kan undervisningen kontinuerligt utvecklas?

Frågorna anknyts till fyra perspektiv – det individuella, det sociala, det samhälleliga och det forsknings- och utvecklingsinriktade – som skapar en sammanhållen förståelse av läraryrkets didaktiska kärna. Perspektiven ger läraren stöd att utforma en undervisning som präglas av vetenskaplig förankring och professionell omdömesförmåga.

Didaktik i lärarutbildning och skola vänder sig till lärarstudenter och verksamma lärare från förskola till gymnasium.