“... Potenzielle Lösungsansätze, vielfältige Beispielaufgaben und Hinweise auf mögliche Schwierigkeiten und Schülerfehler werden in den verschiedenen Kapiteln dargelegt und machen das Buch so nicht nur zu einer lohnenswerten Lektüre für Berufseinsteiger/innen, sondern auch für all die gestandenen Lehrerkräfte, die ihre Schülerinnen und Schüler fit für die Zukunft machen wollen.” (Nancy Bänsch, in: Grundschulunterricht Mathematik, Heft 1, Februar 2020) “... Insgesamt schließt das Buch endlich eine Lücke in der Didaktik der „Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten“ und bereichert die bisherigen Veröffentlichungen um die Idee der „Entwicklungslinien“.” (Karin Anders, in: Grundschule Mathematik, Jg. 65, 2020)