Das klassenöffentliche Entstehen eines Unterrichtsthemas

Multimodale Praktiken des Thematisierens im geteilten und zergliederten Aufmerksamkeitsfokus

Häftad, Tyska, 2021

889 kr

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Bezogen auf den Schulunterricht fragen sowohl die Allgemeine Didaktik als auch die verschiedenen Fachdidaktiken nach den Inhalten, mit denen Lehrende und Lernende einen spezifisch vermittelten „Out-Put“ erreichen sollen.

Produktinformation

Utgivningsdatum2021-10-10
Mått148 x 210 x 26 mm
Vikt610 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor466
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658351588

Tillhör följande kategorier

Högskola och universitet inom Psykologi och pedagogik

Die Autorin:Johanna Leicht ist Koordinatorin und wissenschaftliche Mitarbeiterin des interdisziplinären und von der Hans-Böckler-Stiftung finanzierten Promotionskollegs „Vermittlung und Übersetzung im Wandel“ an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehört die qualitative Unterrichtsforschung mittels Videographie, die Rekonstruktion von multimodalen Unterrichtspraktiken und die situierte Wissensproduktion.