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Das Buch liefert in internationaler wie historischer Perspektive empirische Befunde für die Beantwortung der Frage, ob Ausbildungsreife ein interessenpolitisch genutztes Konstrukt darstellt und ob ein Zusammenhang der genutzten Narrative mit der Lage auf dem Ausbildungsstellenmarkt besteht.
Dr. Lea J. B. Zenner-Höffkes ist Lehrerin an einem Berufskolleg. Sie promovierte im Fach Wirtschaftspädagogik an der Universität zu Köln und war dort am Lehrstuhl für Wirtschafts- und Sozialpädagogik als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig. Ihr Forschungsschwerpunkt bildet die International Vergleichende Berufsbildungsforschung.
Abkürzungsverzeichnis:- Abbildungsverzeichnis:- Tabellenverzeichnis:- Einleitung:- Stand der Forschung und theoretischer Zugang:- System und Kontextdarstellung:- struktureller Überblick und zentrale Aspekte der Berufsbildungssysteme:- Internationale vergleichende Berufsbildungsforschung als übergeordneter Rahmen:- Methodenteil:- Befunde-der deutsche Diskurs:- Befunde-der englische Diskurs:- Vergleichende Betrachtung:- Schlussbetrachtung:- Literaturverzeichnis
Michael Gessler, Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sandra Bohlinger, Carla Olivier, Miriam Toepper, Anne Bieß, Anja-Christina Greppmair, Hoang Long Nguyen, Ianina Scheuch
Michael Gessler, Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sandra Bohlinger, Carla Olivier, Miriam Toepper, Anne Bieß, Anja-Christina Greppmair, Hoang Long Nguyen, Ianina Scheuch