Cybermobbing. Moeglichkeiten und Massnahmen der Praventions- und Interventionsarbeit in der Sekundarstufe I

Mobbing im Internet kann schwerwiegende Folgen fr die Opfer haben. Viele leiden unter starken Depressionen bis hin zu Suizidgedanken. Auffllig ist, dass besonders Kinder und Jugendliche betroffen sind. Es fragt sich daher, welche Rolle der Schule bei der Prvention und Intervention zukommt.

Welche Formen kann Cybermobbing annehmen, wie wirkt es sich aus und welche strafrechtlichen Folgen zieht es nach sich? Welche Rahmenbedingungen mssen in einer Schule gegeben sein, um das Problem zu verringern? Welche Interventionsmanahmen gibt es und wie erfolgreich sind sie?

Welche Programme, Hilfsangebote und Informationsveranstaltungen Schulen innerhalb und auerhalb des Unterrichts einsetzen knnen, um Cybermobbing zu verhindern oder zumindest zu reduzieren, analysiert Julia Kobn in ihrer Publikation. Dabei hinterfragt sie, wie effektiv die einzelnen Manahmen sind, wo ihre Strken, aber auch ihre Schwchen liegen.

Aus dem Inhalt:
-Mobbing an Schulen;
-Sekundarstufe 1;
-Medienkompetenz;
-Mediation;
-Medienerziehung