Del i serien Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik
Rekonstruktion mündlicher Sprachhandlungen von mehrsprachigen Grundschulkindern
Häftad, Tyska, 2019
819 kr
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Wenn Lernende in der mündlichen Interaktion mathematische Phänomene beobachten und davon ausgehend Zusammenhänge entdecken, werden sie aus sprachlicher Sicht gefordert, Beschreibungen und Erklärungen zu äußern.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2019-03-20
- Mått148 x 210 x undefined mm
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- SerieKölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
- Antal sidor575
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658253691
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