Autorisierungen des pädagogischen Selbst

Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit

Häftad, Tyska, 2017

689 kr

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Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem ‚neuen Blick auf das Kind‘ verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte.

Produktinformation

Utgivningsdatum2017-03-10
Mått148 x 210 x 20 mm
Vikt471 g
FormatHäftad
SpråkTyska
Antal sidor356
Upplaga17001
FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658138103

Tillhör följande kategorier

Autorisierungen des pädagogischen Selbst (Einleitung).- Wirksamkeit als Motor und Anspruch der Veränderung.- Das Subjekt der Beobachtung.- Frühpädagogische Professionalisierung.- Das Kind als Medium von Bildung.- Die Pädagogik der Eltern und die Pädagogik der Erzieherinnen.- Übersetzungsverhältnisse.- Grenzpraktiken im Fortbildungsgeschehen.- Spielen und Üben.- Zwischen Teilnahme und Teilhabe (Ausblick).