Ansatz der kritischen Diskursanalyse nach Siegfried Jager

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Interkulturelle Pdagogik, Note: 2,0, Universitt zu Kln, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff des Diskurses hat in den vergangen Jahren in den unterschiedlichen geisteswissenschaftlichen Disziplinen zahlreiche verschiedene Definitionen erhalten. Parallel hierzu haben sich diverse Anstze der Diskursanalyse in den verschiedenen Teilbereichen der Wissenschaft als Forschungszweig herausgebildet und etabliert. Die Gesichtspunkte unter denen Diskurse analysiert werden sind ganz unterschiedlich. Sie richten sich jeweils nach den Zielen der unterschiedlichen Disziplinen. Als Gemeinsamkeit lsst sich zunchst scheinbar nur die Beschftigung mit und die Untersuchung von Diskursen festhalten. Die Diskursanalyse ist folglich kein spezifisches Verfahren, sondern vielmehr eine Forschungsrichtung.
Die hier vorliegende Arbeit setzt jedoch nicht am Punkt der Ansatzvielfalt der Diskursanalyse an, sondern befasst sich ausschlielich mit der kritischen Diskursanalyse nach Siegfried Jger, bis 2002 Professor an der Universitt Duisburg-Essen und Vorsitzender des Duisburger Instituts fr Sprach- und Sozialforschung (DISS ). Gemeinsam mit seinem Team ist er einer der Hauptvertreter der kritischen Diskursanalyse in Deutschland.
In der Auseinandersetzung mit der kritischen Diskursanalyse (KDA) ist es zunchst wichtig zu erwhnen, dass es diese im forschungspraktischen Sinne einer allgemeingltigen homogenen Methode nicht gibt. Vielmehr subsumiert sich unter dem Begriff der kritischen Diskursanalyse im gesamtdisziplinren Forschungszusammenhang eine Vielzahl an autorenspezifischen Anstzen. Die Gemeinsamkeit dieser verschiedenen Anstze kann als interdisziplinres Forschungsprogramm mit dem gesellschaftlichen Anspruch beschrieben werden, die diskursive Konstruktion und Reproduktion sozialer Ungleichheit aufzudecken und zu analysieren.