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255 sidor
2014

Im Zentrum des qualitativen Forschungsprojekts steht die Frage, welche Bilder vom Alter und Altern in der Schule vorherrschen und dort vermittelt werden. Dazu wurden Lehrplne und Schul- und Lesebcher der Primarstufe und der Sekundarstufe I inhaltsanalytisch untersucht sowie Schler(innen) der zweiten und neunten Klasse und deren Lehrer(innen) befragt. Das Projekt gibt Hinweise darauf, welche schulischen Alter(n)sbilder und Alter(n)sdiskurse in den verschiedenen Schulformen der alten und neuen Bundeslnder vermittelt werden und welche Alter(n)sbilder die Schler(innen) und Lehrkrfte selbst haben. Auf Grundlage der gewonnenen Ergebnisse wurden die Anstze zu einer differenzierteren Bercksichtigung von Alter(n)sbildern im Schulunterricht mit Vertreter(inne)n der schulischen Praxis diskutiert und entsprechende Anregungen erarbeitet.

Författare: Ludwig Amrhein, Gertrud M Backes, Anne Harjes, Christopher Najork
Illustratör: 5 schwarz-weiße Tabellen 40 schwarz-weiße Abbildungen Bibliographie
Format: Pocket/Paperback
ISBN: 9783658044626
Språk: Engelska
Antal sidor: 255
Utgivningsdatum: 2014-07-01
Förlag: Springer VS