La Orientacion Familiar Desde Un Enfoque Contextualizado

El marcado inters en esta temtica tiene sus fundamentos en los dismiles problemas que se manifiestan en las familias de escolares con retraso mental, y que constituyen preocupaciones en el colectivo pedaggico, siendo necesario de manera imperiosa darles respuesta a las inquietudes que presentan los padres de cmo actuar ante las diferentes manifestaciones propias de la discapacidad. La prctica educativa revela que es necesario preparar a los padres para que sean ayuda eficaz y estmulos a sus hijos, en su perfeccionamiento personal, y en su integracin social, siendo la escuela la encargada de la concepcin de influencias educativas dirigidas al mejoramiento de los modos de actuacin de los miembros de la familia a partir de acciones socio- psico- pedaggicas intencionalmente planificadas en funcin de la elevacin de su nivel de preparacin para asumir (desde una posicin participativa y protagnica) las funciones que la sociedad le ha encomendado para la formacin de sus descendientes.