Traduccin del Lenguaje Natural al Algebraico

Este trabajo estudia el fenmeno del planteamiento y resolucin de problemas matemticos contextualizados bajo el enfoque de la traduccin. Tras un anlisis de textos matemticos del nivel medio superior y superior, se proponen tres categoras de problemas de acuerdo con las caractersticas de sus enunciados: con enunciado literal, con enunciado con evocacin y con enunciado complejo. Esta categorizacin se sujeta a una investigacin cualitativa para estudiar dos hiptesis: que la traduccin es una habilidad bsica en el entendimiento y planteamiento en los problemas matemticos contextualizados y que el nmero de alumnos que resuelve los problemas disminuye segn asciende la categora. La primera hiptesis se confirm mientras que la segunda no. Se recomienda extender esta investigacin para definir el papel que los factores que salieron a la luz en ella, ejercen sobre el planteamiento y resolucin de problemas matemticos contextualizados.