Wahrnehmung der Relevanz von Identittsdomnen durch spte Jugendliche

Diese Studie untersuchte sowohl sdafrikanische als auch nicht sdafrikanische isiXhosa- und andere sprachsprachige Psychologiestudenten im ersten Jahr. Die Hypothese war, dass spte Jugendliche die Domnen in diesem Stadium ihres Lebens als signifikant relevanter bewerten wrden. Die meisten Domains wurden von den Befragten als berwiegend relevant eingestuft. Meine Karriere wurde von den Befragten mit 99% als sehr wichtig" eingestuft, whrend die Freundschaft mit Mitgliedern des anderen Geschlechts von 34% der Befragten als am wenigsten wichtig angesehen wurde. Einige Wechselwirkungen wurden auch entlang von Untergruppen-, Geschlechts- und Altersvariablen festgestellt. Die Bedeutung der Ergebnisse dieser Studie liegt in der Betonung der Notwendigkeit, das Entwicklungsstadium der Adoleszenz bei der Erforschung der Identitt zu unterteilen. Entwicklungsbedingte, gesellschaftspolitische und historische Probleme werden Jugendliche in verschiedenen Phasen dieser Identittsentwicklung wahrscheinlich unterschiedlich betreffen und insbesondere die Auswirkungen des College-Umfelds mit seinen befreienden und gleichaltrigen Einflssen auf spte Jugendliche.