Untersuchung der Arbeitsmarktlage fur Absolventen eines Bachelorstudiums im Fachgebiet Biologie, die einen Arbeitsplatz entsprechend ihrer Kompetenzen und Qualifikationen suchen

Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Universitt Kassel (Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Institut fr Berufsbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Wirtschaft braucht dringend Bachelor - Absolventen."

So oder hnlich lauteten die Forderungen, die mitunter von Seiten der Arbeitgeber gestellt wurden, wenn im Kontext des Fachkrftemangels ber die Hochschulabsolventen diskutiert wurde. Die Studiendauer sei zu lang und die akademischen Berufsanfnger zu alt. Zudem hinkten die deutschen Studenten mit Auslandserfahrungen hinterher und die Hochschulen sollen ohnehin berufsorientierter ausbilden. Diese Forderungen sind zwar nicht neu, jedoch wurde erst durch den Bologna-Prozess eine Hochschulreform begonnen, die weitreichende bildungspolitische Vernderungen in vielen Lndern Europas mit sich bringt. Seit mehr als zehn Jahren, seit der Konferenz in Bologna im Jahr 1999, haben die Hochschulen die Pflicht und die Aufgabe, die Reformziele umzusetzen. Deren Herzstck ist die Umstellung des Studiensystems auf ein zweistufiges Bachelor- und Mastersystem. Aktuell ist, bis auf wenige Ausnahmen, an allen Hochschulen das neue Studiensystem implementiert und zunehmend verlassen die ersten Bachelorjahrgnge die Hochschulen. Die Etablierung der neuen Studienabschlsse hngt aber nicht nur von der Haltung der
Hochschulseite ab, sondern der Verbleib der Absolventen auf dem Arbeitsmarkt wird (...) als Schlsselfrage fr das Gelingen der neuen Strukturreform bezeichnet". Das Thema 'Akzeptanz der neuen Studienabschlsse' wird intensiv diskutiert wie schon ein Blick in die Tagespresse zeigt, so titelt die Sddeutsche Zeitung
beispielsweise: Bewhrungsprobe fr den Bachelor". Grundlage ist
dabei eine Vielzahl von Studien, die dieses Thema wissenschaftlich aufarbeiten. Es stellt sich die zentrale Frage, ob die Kritiker der Reform zu recht behaupten, dass zweistufige
Hochschulabschlsse in Deutschland nicht oder nur schwer einzufhren se