Um olhar da pragmtica sob o ensino-aprendizagem de Lngua Espanhola

A linguagem uma das maneiras que o ser humano utiliza para comunicar-se e interagir em um ato comunicativo, muitas vezes de forma eficiente. Acreditamos que os envolvidos na interao comunicativa supem que o que falam/ouvem lhes mutuamente relevante. Nas aulas de lngua espanhola, cremos que a dificuldade, ou o xito, de aprendizagem por brasileiros est condicionado a diversos fatores internos e externos, sejam cognitivos, lingusticos ou afetivos. Este estudo tenta descrever, pelo vis da pragmtica, como e quais inferncias atuam no processo de ensino-aprendizagem de lngua espanhola por estudantes brasileiros.