Potenzialentfaltung durch Positive Bildung

Dieses Buch zeigt exemplarisch, wie sich die 24 Charakterstärken zur Entwicklung einer positiven Schulkultur einsetzen lassen. Es präsentiert wichtige Erkenntnisse aus der empirischen Forschung und stellt zentrale pädagogische Konzepte zur Kultivierung von Charakterstärken vor. Zudem belegt es anhand von vielen Praxisbeispielen die breite Anwendbarkeit des Stärken-Instrumentariums und denkt am Ende über weitere positiv-pädagogische Utopien nach, etwa eine mögliche Synthese aus PERMA- und Stärken-Schule.Der InhaltEine konzise Einführung in das Konzept der 24 CharakterstärkenZentrale Erkenntnisse aus der Charakterstärken-Forschung, welche die Bedeutung der 24 Charakterstärken für ein gutes Leben und für die Schule zeigenVier pädagogische Konzepte, die das Lernen und Kultivieren von Charakterstärken an Schulen erhellenEine Strategie und acht Tipps für eine gesamtschulische Implementierung der 24 CharakterstärkenFallbeispiele, wie das Charakterstärken Modell an der formatio Privatschule genutzt und gelebt wirdVier Traum-Ideen für die Verbindung des Charakterstärken Modells mit anderen Konzepten für eine Stärken-Schule 2.0Der AutorThomas Mündle ist Chief Happiness Officer der formatio Privatschule, welche vor 30 Jahren mit dem Motto "Stärken stärken" gegründet wurde. Seit 2017 nutzt er das Inventar der 24 Charakterstärken und macht damit Positive Bildung.