Los principios andraggicos en el curriculum universitario

La aplicacion del proceso de ensenanza - aprendizaje desde el punto de vista andragogico corresponde a un paradigma en el que el proceso se transforma en una interaccion de iguales, donde el facilitador orienta al alumno y facilita la informacion que el adulto utilizara para enriquecer su experiencia. El objetivo de este trabajo de investigacin, es determinar desde la perspectiva del alumno, que tan significativo es el conocimiento en referencia a las caractersticas de su aprendizaje cuando los principios andraggicos son aplicados por el profesor durante el proceso de enseanza-aprendizaje. El estudio mostro que, a pesar de que los alumnos se conducen de forma independiente, tienen un indicador por debajo del nivel aceptable en cuanto a conocimientos sobre la Andragogia en su totalidad, pero tienen un alto nivel en referencia a la actitud y disposicion para desarrollar el aprendizaje andragogico a pesar de que los profesores no les han dado la motivacion necesaria para poder realizar un aprendizaje por su cuenta.