Herramientas didcticas en la Educacin Superior

Hoy en da, la educacin superior necesita una visin renovada en la cual se tome en cuenta: las competencias que se van a construir, las disciplinas como marco de referencia del aprendizaje, las habilidades a desarrollar, la promocin de actitudes relacionadas con valores y la interaccin con otras reas del conocimiento. Lograr lo anterior es un reto, y para ello, es necesario el trabajo del profesor y la efectiva aplicacin de herramientas didcticas dentro del proceso de enseanza - aprendizaje que permita definir la eficacia en la mejora en la tarea docente. El presente trabajo es un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y corte transversal. Se realiz con el objetivo de analizar desde la perspectiva de los alumnos del Departamento de Contabilidad, que tan significativas son las herramientas didcticas aplicadas en el proceso de enseanza - aprendizaje de la materia de Contabilidad como factor de impacto en la evaluacin del desempeo docente.