Lernen mit Controllinginformationen

Empirische Untersuchung in deutschen Industrieunternehmen

Häftad, Tyska, 2005

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Daniel Steiners zeigt, dass verschiedene Arten der Nutzung von Controllinginformationen sich unterschiedlich auf verschiedene Arten des Lernens bei Geschaftsfuhrern und auf den Unternehmenserfolg auswirken.

Produktinformation

Utgivningsdatum2005-06-28
Mått148 x 210 x 17 mm
Vikt401 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieResearch in Management Accounting & Control
Antal sidor285
Upplaga2005
FörlagDeutscher Universitats-Verlag
MedarbetareSchäffer,Prof.Dr.Utz
ISBN9783824482597

Tillhör följande kategorier

Affärsstrategi inom Ekonomi och ledarskap
Redovisning inom Ekonomi och ledarskap

A Einführung.- 1. Motivation und Zielsetzung.- 2. Vorgehen und Methode.- B Akteursbasiertes Führungsmodell.- 1. Akteure und ihre Eigenschaften.- 2. Handlungen von Akteuren.- 3. Lernen von Akteuren.- C Informationsnutzung, Lernen und Unternehmenserfolg.- 1. Zur Nutzung von Controllinginformationen.- 2. Determinanten der Informationsnutzung.- 3. Beziehung zwischen Informationsnutzung, Lernen und Unternehmenserfolg.- D Operationalisierung des Forschungsmodells.- 1. Grundlegende Aspekte der Operationalisierung.- 2. Operationalisierung der Nutzungsarten.- 3. Operationalisierung der Determinanten.- 4. Operationalisierung der Lernarten.- 5. Operationalisierung des Unternehmenserfolgs.- E Methodische Konzeption der Untersuchung.- 1. Datenerhebung und Datengrundlage.- 2. Grundlagen der Konstruktmessung.- 3. Dependenzanalyse.- F Ergebnisse der empirischen Untersuchung.- 1. Bestandsaufnahme zu Controllingsystemen.- 2. Prüfung der aufgestellten Hypothesen.- G Schlussbetrachtung.- 1. Zusammenfassung der Ergebnisse.- 2. Kritische Bewertung und weiterer Forschungsbedarf.- 3. Implikationen für die Praxis.- 1. Branchen- und größenspezifische Unterschiede.- 2. Determinanten der Informationsnutzung.- 2.1 Gütemaße der Kausalmodelle.- 2.2 Untersuchung der Diskriminanzvalidität.- 3. Fragebogen.