Del 39 - Lehr- und Forschungstexte Psychologie

Kognition und Emotion in der frühkindlichen Entwicklung

Häftad, Tyska, 1991

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Wie verarbeiten Sauglinge neue Situationen - in kognitiver wie in emotionaler Hinsicht? Wie funktioniert bei Sauglingen die Regulation von Erregungsprozessen, wie sie durch die Konfrontation mit ungewohnten, neuen Situationen entstehen? Diese Fragen werden anhand vieler Ergebnisse aus der empi- rischen Sauglingsforschung diskutiert. Daruber hinaus bietet das Buch einen guten Einstieg und Uberblick in die psycho- logische Sauglingsforschung.

Produktinformation

Utgivningsdatum1991-02-08
Mått170 x 242 x 12 mm
Vikt372 g
FormatHäftad
SpråkTyska
SerieLehr- und Forschungstexte Psychologie
Antal sidor201
FörlagSpringer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
ISBN9783540534921

Tillhör följande kategorier

Pediatrik inom Medicin
Psykologi inom Psykologi och pedagogik

1 Kognition und Emotion: Ein allgemeiner Ueberblick.- 1.1. Die Begriffe.- 1.2. Das Verhältnis zwischen Kognition und Emotion.- 1.3. Zusammenfassung.- 2 Kognition und Emotion in der Entwicklung.- 2.1. Die Untersuchung kognitiver und emotionaler Prozesse im Säuglingsalter.- 2.2. Moderne Theorien der emotionalen Entwicklung.- 2.3. Zusammenfassung.- 3 Erregung, Aktivierung, Spannung.- 3.1. Erscheinungsweisen von Erregung.- 3.2. Steuerung und Beeinflussung von Erregung.- 3.3. Zusammenfassung.- 4 Die Bewältigung von neuen Situationen: Ein Verlaufsmodell.- 5 Erregungsmodulation im Säuglingsalter.- 5.1. Endogene Erregungsmodulation: Verhaltenszustände.- 5.2. Erregungsmodulation durch sensorische Stimulation.- 5.3. Erregungsmodulation durch mentale Aktivität.- 5.4. Erregungsmodulation in der sozialen Interaktion.- 5.5. Aktive Regulation der Erregung.- 5.6. Zusammenfassung.- 6 Verhalten in neuen Situationen: Kontinuität der Entwicklung und individuelle Unterschiede.- 6.1. Dimensionen der Entwicklung.- 6.2. Individuelle Unterschiede.- 6.3. Zusammenfassung.- Schlussbemerkungen.- Anmerkungen.- Namenverzeichnis.- Quellenangaben.