Desenvolvimento e validacao de aplicativo

A educao, para um professor, uma rea do conhecimento nica, pois compreend-la e construir conhecimento, de forma integral, exige o desenvolvimento prtico da identificao do seu pblico e o desafio da implementao de recursos didticos elaborados, visando o eficiente aprendizado; esse livro tem como objetivo fornecer uma ferramenta prtica, gerando resultados quantificados sobre o estilo de aprendizagem de determinado grupo, possibilitando ao professor, meios de avaliar e, assim, escolher o melhor mtodo e recursos, ao se desenvolver um plano de aula para uma determinada turma. O presente projeto apresenta os estilos de aprendizagem baseados nos estudos desenvolvidos por Felder-Silverman (1988) e principalmente no ndice de Estilos de Aprendizagem (ILS) de Felder-Soloman (1991); a criao inovadora do aplicativo personalizado EdA CS 1.0, e a validao do mesmo, propondo o seu uso como uma ferramenta de grande relevncia, ao gestor, o qual permite conhecer de forma rpida, confivel e em escala, os estilos de aprendizagem dos estudantes de qualquer instituio de ensino.