Bildung und Erziehung in bergangsgesellschaften

Das Buch beschreibt und analysiert die Vernderungen in Bildungs- und Erziehungssystemen sowie in individuellen Bildungsprozessen durch technische, sozio-konomische, kologische und kulturelle Entwicklungen. Die Beitrge zum 17. Kongress der Deutschen Gesellschaft fr Erziehungswissenschaft befassen sich mit den Vernderungen, die die Gesellschaften an der Jahrtausendschwelle erleben. Tiefgreifende kulturelle, sozio-konomische, technische und kologische Umbrche haben Konsequenzen fr Erziehung und Bildung. Die Analyse dieser Prozesse und die mglichen Beitrge der Erziehungswissenschaft zu ihrer Bewltigung stehen im Mittelpunkt des Buches.